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              全員集結 凝心聚力——記2018年成都石室中學教育集團工作研討會

              • 2018-12-27
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              • 來源:

               成都石室中學教育集團自2009年成立以來,已有14所成員學校18個辦學點,橫跨成都三個圈層,覆蓋全市近四萬城鄉學生 。12月27日,2018年成都石室中學教育集團工作研討會在成都石室中學初中學校召開。以龍頭學校石室中學為首的16所學校的領導班子全員集結,回望2018的成就與發展,展望2019的挑戰與前景,通過觀摩課堂、交流、碰撞、研討,為2019定方向、謀發展。石室中學李賢忠書記主持本次會議。

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              成華區人民政府副區長萬琳為大會開幕致辭,她表示,目前成華區正處在建設中西部教育現代化領先城區的關鍵時刻,迫切需要各方智慧,石室中學將集團研討會落地成華,為成華區教育借鑒先進經驗提供了平臺和機會,希望石室中學繼續發揮引領指導作用,共同為新時代成都教育發展做成更大的貢獻。

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                     集團掌舵人石室中學田間校長總結了石室中學的發展成果:高考成績繼續領先,科技教育更加多元化,辦學品質繼續提升。同時也指出了石室集團未來的辦學的方向與思路:石室教育集團要整合更多校外資源,為學生、老師提供更多成長與發展的機會。

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              聚焦學生的關鍵能力,石室初中曾令軒校長就如何構建高效課堂給出了5點經驗:簡化課堂設計流程;敢于放手學生;問題設計精到簡約;主導與主體雙重,避免虛假繁榮;變課堂為學堂。石室初中用一節數學課和班會課展示了他們的有力探索。

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              數學課上,曾婕老師引導學生自主探究,讓學生成為課堂主體。老師不再是知識的灌輸者,而是引路人。學生的個體思維被全面激活,在自主、開放的環境中去獲得知識。

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              石室初中初三班主任楊麗媛老師以《挖掘內心的寶藏》為主題,通過三個充滿趣味的尋寶闖關,讓學生尋找到“三把鑰匙”,這三把鑰匙正對應著勇于嘗試、尋找方法、永不放棄,以此幫助學生挖掘出人生最重要的精神寶藏。

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              石室聯中孫銳校長將課堂文化的基本特征總結為寬容與包容、民主與平等、期待與信任、欣賞與關愛、嚴謹與效率、秩序與規則,寥寥數語,勾勒出現代課堂的新模樣。

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              在研討會的最后,成華區教育局高峰局長,向石室教育集團對成華教育長期以來的支持表達了感謝,并且希望石室集團能一如既往支持、關注成華教育。

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              2019年石室中學將迎來文翁辦學2160周年,這所在歷史長河燦爛了2千多年的名校,每一刻,都不敢懈怠,每一步,都走得無比慎重。

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